学習効果

　そのつづき。上の文の「ばあちゃんが廊下をうろうろする」は、そのときに洗濯物を取り込んだり、犬の散歩に行っていた私から見たばあちゃんの動きだ。
　夫の報告を聞く。夫が部屋にいると、まずばあちゃんは「どないしたらよろしいのん？誰もおってやない」と言って来た。「自分の部屋におり」と言ってもまた来るので、次は部屋まで連れて行った。次に来たときは、そーっとふすまを開けて、夫の様子をうかがい、相手にしてくれそうにないので、またふすまを閉めて帰って行ったそうだ。「ばあちゃんも学習するんかな？」と夫が言う。